U modernom, sedentarnom načinu života, stručno vođena tjelesna aktivnost prijeko je potrebna za održavanje zdravlja, zadovoljavanje potrebe za kretanjem te kao sredstvo zabave. U svrhu ovog projekta razvijen je sportski program koji se sastoji od akrobatike, sportskog penjanja te mini odbojke. Djeca sa područja grada Pregrade ograničena su samo na jednu sportsku ponudu, a to je nogomet. Ako se neko dijete želi isprobati ili naučiti neku drugu vještinu, npr. akrobatiku, gimnastiku ili sportsko penjanje, to je moguće jedino putovanjem u Zagreb, što nažalost nije opcija za većinu djece iz Pregrade. Ovim programom održavao bi se jedan trening tjedno do kraja kalendarske godine. Program bi bio besplatan za djecu vrtičke i školske dobi. Dio opreme već posjeduje Srednja škola Pregrada (mini odbojka), dio opreme potrebno je nadograditi (sportsko penjanje) a dio opreme potrebno je kupiti (akrobatska staza). Ovaj projekt bio bi prva faza otvaranja univerzalne sportske škole koja bi omogućila djeci bavljenje navedenim aktivnostima više puta tjedno.

Konj je životinja koju možemo poistovjetiti s radom psihoterapeuta, fizioterapeuta i psihijatra u jednom. Njegova pozitivna aura samom pojavom izvlači osmjeh na licu djece i osoba s poteškoćama u razvoju koja se rijetko smiju. Udruga za terapijsko i rekreacijsko jahanje "Grabarije" djeluje već 12 godina, imamo stalan broj korisnika terapijskog jahanja. Ipak primijetili smo kako je našoj zajednici terapijsko jahanje još uvijek nepoznanica, stoga smo odlučili napraviti predavanje i radionicu na temu terapijskog jahanja te prezentirati naš rad. Cilj projekta je popularizirati terapijsko jahanje na području grada Knina i šire okolice, kao učinkovitu i priznatu metodu psihofizičke rehabilitacije. Ciljna skupina korisnika predavanja prvenstveno su roditelji djece i osoba s poteškoćama u razvoju, koji najčešće nisu upoznati s ovom vrstom rehabilitacije te korisnici radionice su osobe i djeca s poteškoćama u razvoju, članovi i korisnici Udruge osoba s invaliditetom "Sv. Bartolomej" i njihovi roditelji. Krajnji cilj ove aktivnosti je potaknuti roditelje da njihova djeca započnu s ovakvom vrstom rehabilitacije, uz liječničko dopuštenje. Kroz deduktivne igre na konju, konj svojim pokretom hoda prebacuje impulse pokreta svojih leđa na zdjelicu jahača koji istovremeno potiču motoriku, što je posebnog značenja za djecu i osobe koje većinu svog vremena provode u invalidskim kolicima. Satove terapije vodi voditeljica terapijskog jahanja Gracija Požar. Grad Knin kao mjesto od posebne državne skrbi broji velik broj djece i osoba s teškoćama u razvoju, djece i osoba pripadnika nacionalnih manjina, nadarene djece i osoba koja žive u teškim životnim uvjetima, djece i osoba žrtve nasilja u obitelji, djece bez roditeljske skrbi. Stoga Udruga "Grabarije" također okuplja velik broj osoba i djece volontera pružajući im mogućnost samoaktualizacije i usmjeravajući ih sa svojim aktivnostima prema potencijalnim životnim pozivima. Predavanja i radionice bi se odvijale na prostoru Udruge "Sv. Barolomej". Trajanje projekta/aktivnosti je jedan cijeli dan: Od 10:00h do 12:00h predavanje na temu terapijskog jahanje te njegovog učinka kod osoba i djece s poteškoćama u razvoju; predavačica Gracija Požar. Od 12:00h do 12:30h pauza s ručkom; Od 12:30h do 13:30h bi se prikazao sat terapijskog jahanja u praksi na konju uz vodiča konja i dva volontera sa strane koja pridržavanju jahača. Voditeljica praktičnog dijela Gracija Požar uz 3 volontera; Od 13:30h do 15:00h radionica koja će na zabavan način umanjiti strah od konja kod djece i osoba s poteškoćama u razvoju. Radionica će biti zabavno/edukativnog karatkera, kako bi se odgovorilo na bezbroj pitanja na temu konja kao velike i plemenite životinje koja je većini ljudi velika zagonetka. Voditelj radionice Toni Tešija uz volontere. Na kraju edukacije korisnici će moći ispunit evaluacijski listić. Za ovo predavanje bit će omogućene prijave. Predavanja će se oglašavati na lokalnim portalima i radiju.

Projekt DON 2018. – Svijet 1918. traje od 22.11.2017. do 27.4.2018. godine završnom prezentacijom najuspješnijih radionica, od ukupno 19. U slijedećih šest mjeseci od 28.4.2018. do 31.10.2018. polaznici pojedinih uspješnih radionica uz pomoć mentora i voditelja održat će radionice, predavanja i upute učenicima nekoliko zagrebačkih osnovnih i srednjih škola. 0. faza (22.11. – 31.12.2017.) - prijedlozi i izbor najprikladnijeg tematskog naslova projekta 1. faza (15.1. – 5.3.2018.) - izbor najprikladnijeg tematskog naslova projekta, prikupljanje prijedloga za pojedine radionice - ostvarivanje suradnje s drugim institucijama koje se žele uključiti u projekt (muzeji, udruge, fakulteti i sl.) - točno definiranje naslova i voditelja radionice, kratki opis izvođenja, potrebni materijali, broj sudionika i sl. 2. faza (6.3. – 25.3.2018.) - planiranje rada svake radionice, prezentacija planova radionica - prijavljivanje učenika u radionice - raspoređivanje učenika po grupama (prednost imaju učenici koji su sami osmislili radionicu, a ostali se raspoređuju prema željama i mogućnostima počevši od maturanata prema nižim razredima) 3. faza (26.3.-28.3.2018.) - rad u radionicama (u trajanju od 2 dana ) - priprema prezentacija i završno prezentiranje radionica (1 dan) - suradnja s medijima, roditeljima, drugim školama i institucijama... 4. faza (29.3.-27.4.2018.) - evaluacija projekta - izrada publikacije (brošure), ovisno o financijskim sredstvima 5. faza (28.4.-31.10.2018.) - prezentacja pojedinih radionica u osnovnim i srednjim školama Zagreba Predviđene aktivnosti odvitai će se u slijedećim radionicama: 1. Roditeljstvo nekad i danas - upoznavanje s načinima socijalne zaštite i skrbi za djecu izdvojenu iz primarnih obitelji. 2. Ne srljajte kao guske u maglu 3. Avangarda i avangardizmi - Upoznati učenike s problemom Avangarde i njene pojave 1918 god. 4. Španjolka i ostali uzročnici bolesti - upoznati glavna obilježja virusa španjolske gripe kao i uzročnike drugih bolesti i prevenciju 5. Boudoir 1918. - razbiti zabludu da je moda puka estetika, popularizirati tehnološki i socijalni aspekt mode 1918. 6. Plesovi 1918. : Bečki valcer i tango 7. Kako su kemijali naši stari - osvjestiti koliko su znanost i tehnologija napredovali u proteklih sto godina 8. Einen Kaffee, bitte.! - sažeti informacije iz različitih usmeni i pisani izvora o „Bečkim kavanama“ u Zagrebu i Grazu 9. Od radia (Ra) do radia - povezati povijesne događaje s razvojem tehnologija. 10. Kolaži novoga doba - avangardna strujanja koja su počela prije 1918. 11. Države i državice rođene 1918. - poticanje radoznalosti i istraživačkog duha kod učenika 12. Zlatno doba nijemog filma i prvi zagrebački kinematografi - Istražiti filmsku umjetnost u doba nijemog filma i snimiti kratki nijemi crno-bijeli film 13. Novinarska radionica 14. H1N1 i mnogobrojna rodbina 15. Kako sačuvati mir u propagandnom ratu 16. Troja 1918. 17. Šifriranje 18. Dnevnjak 18.gimnazije 19. Ženska prava hoću!