3E - ekologija, energetika i edukacija
Provođenjem aktivnosti planiraju se ostvariti gore navedeni ciljevi, a to je samostalna izrada i postavljanje pametnih solarnih klupa u školskom dvorištu koje bi bile dostupne na korištenje učenicima naše škole za vrijeme odmora, za vrijeme izvan nastave, kao i za vrijeme nastave za učionicu na otvorenom u dogovoru s nastavnicima. Rezultati koji se očekuju je povećanje boravka učenika izvan škole, osim toga pametne klupe bi se koristile i izravno u nastavi kod obrazovnih programa strojobravar, tehničar za računalstvo i elektrotehničar koji bi mogli iste koristiti u sklopu određenih vježbi, izradi i spajanju, mjeriti parametre solarnih panela, raditi istraživanje, kao i održavati klupe s tehničke strane. Drugi očekivani rezultat je smanjenje količine otpada unutar i izvan škole budući da bi se kod učenika povećao interes za korištenje pametnih koševa za smeće. Treći rezultat je stvaranje ugodnijeg, uređenijeg i sigurnijeg okoliša za boravak učenika u prirodi.
O projektu:
Prva aktivnost, odnosno prva etapa projekta je provođenje pripreme travnatih površina, poravnanje i uređenje travnjaka, nabava sadnica i sadnja drveća, voća i niskog grmlja u vrtu. Nakon što pripremni radovi budu gotovi, prelazimo u drugu gdje ćemo naručiti materijale za izradu pametnih klupa, a to su solarni setovi koji sadrže solarne panele, regulator, bateriju i dodatnu opremu kao što su kabeli i konektori za izradu pametnih klupa, kao i metalne cijevi i drvene letve za konstrukciju klupe. Također naručit ćemo i pametni koš za smeće prema dobivenoj ponudi te isti postaviti u dvorištu, odnosno školskom vrtu. Prilikom izrade i postavljanja spomenutih klupa i koševa, uključit ćemo učenike kroz nekoliko aktivnosti, potaknuti projektnu i istraživačku nastavu na način da učenici obrazovnog programa strojobravar, tehničar za računalstvo i elektrotehničar zajednički pripreme materijale za izradu klupe te svatko u svojoj domeni da doprinos radu, uz praćenje i mentorstvo nastavnika struke, ostali učenici imaju mogućnost da kroz ilustracije i skice odluče gdje bi bilo najbolje mjesto za postavljanje istih, zatim da snimaju fotografije i videozapise prilikom uređenja dvorišta što se kasnije u nastavi može iskoristiti kao sirovi materijal za uređivanje i objavljivanje sadržaja. Treća etapa projekta obuhvatit će sve aktivnosti koje će biti zastupljene nakon provedbe postavljanja svih elemenata i fizičkih radova, a odnosit će se na daljnju diseminaciju koja će uključivati izradu prezentacije na temu ostvarenja planiranih ciljeva u vidu smanjenja količine otpada, povećanja vremena provedenog u školskom vrtu, razvijanje svijesti o zaštiti okoliša i ekološkim problemima budućnosti. Prezentacija će biti javno održana u suradnji učenika i nastavnika. Sve aktivnosti koje se budu provodile kao i ostvarenje očekivanih rezultata bit će medijski popraćeno na način da će učenici samostalno pisati članke, snimati fotografije, intervjuirati, izrađivati letke, izraditi web stranicu projekta i objavljivati sadržaje na istoj. U vidu toga može biti obuhvaćeno nekoliko različitih izvannastavnih aktivnosti koje se održavaju u našoj školi, a to su Klub mladih tehničara, Novinarska grupa, Mladi geografi i Volonterski klub što će rezultirati boljom i uspješnijom suradnjom učenika i nastavnika. Mjerljivi rezultati i pokazatelji projekta bit će nam prezentirani od strane uprave škole koja će potvrditi jesu li uspješno smanjene količine otpada i računi za odvoz otpada.